In questa pagina sono indicati alcuni percorsi tematici, costruiti anche con le tecniche del digital storytelling (si veda in calce), grazie all’uso di risorse e fonti digitalizzate, e fruibili on line. Alcuni sono proposti dalle principali strutture italiane che custodiscono patrimoni cinematografici, fotografici, iconografici, o promossi da enti e istituzioni nazionali e locali per la diffusione della cultura cinematografica e audiovisiva nelle scuole di ogni ordine e grado, altri da giornali e blog sul web.
Si suggerisce intanto la consultazione delle slide allegate dove sono elencati, con breve commento, alcuni siti dei più noti organismi italiani di conservazione di fonti audiovisive (cineteche, archivi, imprese, associazioni).
Panoramica_strutture_conservazione_cinemaitalia (pdf) aggiornato al 2021
Il progetto di educazione ai linguaggi audiovisivi e fotografici e ai loro riusi si è articolato, negli anni dal 2017 al 2021 (in corso), in una prima fase dedicata alla formazione degli insegnanti con due seminari specifici e in una seconda fase che ha visto lo svolgimento di laboratori per ogni classe (prime, seconde e terze medie); una terza fase, infine, relativa alla valorizzazione e presentazione dei risultati con premiazione finale delle narrazioni più votate da tutte le classi della scuola. Finalità principale del progetto è l’educazione ai linguaggi fotografico e audiovisivo, alle loro forme e codifiche, nonché ai loro usi/riusi consapevoli, sia da parte degli insegnanti, nella didattica principalmente della storia, sia da parte dei discenti nell’utilizzo consapevole delle immagini per nuove narrazioni. Lo sviluppo delle competenze, nei docenti e negli alunni, per la decodifica dei codici espressivi di tali fonti, determina la possibilità di usarle per la comprensione di fenomeni storico-sociali, per indagare, interrogare e comprendere la realtà attuale, a partire dall’analisi e dal riuso delle proprie fonti fotografiche e filmiche di famiglia. Di particolare interesse i percorsi narrativi di volta in volta realizzati dai ragazzi.
Luce per la didattica e CINEFOTOEDUCA
Un progetto ambizioso, Luce per la didattica, al quale la sottoscritta, Letizia Cortini, ha collaborato, ideandolo nel 2015 insieme alla collega e amica, Patrizia Cacciani, responsabile dell’Ufficio studi e ricerche dell’Archivio storico Luce Cinecittà. Grazie proprio alla determinazione e alla fiducia di Patrizia, che ha creduto fortemente nel progetto, così come il direttore dell’Archivio Luce, Enrico Bufalini, è stato possibile mettere a punto un articolato programma di iniziative, che ha continuato a mano a mano ad arricchirsi. Accanto, e nell’ambito di Luce per la Didattica, dal 2018 la sottoscritta ha ideato e collaborato con Patrizia Cacciani a uno specifico progetto per le scuole primarie e secondarie di I grado, CINEFOEDUCA, tuttora in corso di sperimentazione e di implementazione, soprattutto con i racconti e i percorsi creati dai bambini e ragazzi.
Fare la Repubblica … punti di vista nel tempo
Si tratta di un percorso, molto parziale, tra fonti audiovisive diverse nel tempo, nelle forme, nei punti di vista, nei temi espressi, sollecitato dal seminario Raccontare la storia…raccontare la nascita della Repubblica italiana, organizzato dall’Archivio storico della Presidenza della Repubblica per insegnanti di storia delle scuole medie superiori di II grado.
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Fare gli Italiani – www.faregliitaliani.it : il portale di accesso alla storia dell’Italia unita, attraverso le risorse fotografiche e audiovisive, dagli archivi del Museo del Risorgimento di Roma e dell’Istituto Luce, nonché delle Teche Rai, a cura di Giovanni De Luna.
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RETECINEMA-MARCHE – Un sito colmo di risorse e di percorsi, realizzato in base al progetto denominato ReteCinema-Marche ha come finalità promuovere e sostenere la sperimentazione di metodologie didattiche innovative per l’insegnamento/apprendimento dei linguaggi visuali, valorizzando il patrimonio di esperienze già attivate nell’ambito del pluriennale Piano nazionale, e poi regionale, per la didattica del linguaggio cinematografico e audiovisivo nella scuola. Il progetto è parte integrante del POF (Piano dell’Offerta Formativa) di ciascuna Istituzione scolastica aderente all’accordo.
L’ “Amico Americano”: il Fondo Cinematogratico USIS di Trieste, di Mattia Pellecchia
Accessibili e visionabili on line gli oltre 500 film del Fondo USIS!!!
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- Il più bel discorso sulla Costituzione … commovente fino alle lacrime – The most beautiful speech on the Italian Constitution … moving to tears
Piero Calamandrei… ascolta e scarica le dispense
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- La città delle fabbriche e della Liberazione Due ricerche multimediali consultabili on line, a cura dell’Istoreto. Leggi la segnalazione e utilizza i percorsi ricchi di documentazione bibliografica, archivistica, fotografica …
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- Filmografia italiana sulla Shoah e documentari on line. Un progetto di Ansano Giannarelli per l’Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico. Leggi l’articolo e visiona i materiali allegati e i film on line linkati.
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- Banca dati della Memoria – Memoro http://www.memoro.org (nasce a Torino)
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- Giovanni Falcone e Paolo Borsellino: storie che non finiranno mai di essere raccontate … viste e ascoltate, come ci auguriamo. Leggi l’articolo e vai ai link per visionare i documenti. Da non perdere l’esplorazione del portale della Rete degli archivi per non dimenticare.
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Ricco, incredibilmente pieno di risorse: fonti primarie, secondarie, lezioni magistrali, videotestimonianze, musica …. il portale dedicato al Risorgimento italiano. Uno strumento che apre prospettive di ricerca, studio, visione non solo per le scuole di ogni ordine e grado, ma per studenti universitari, docenti, studiosi, letterati, artisti… Altrettanto preziosa l’applicazione scaricabile gratuitamente su iTunes e pensata solo per iPad
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La prima domenica di pace, Milano 29 aprile 1945
Il “fotoracconto” di un fotoamatore, all’indomani della Liberazione di Milano.
Porry-Pastorel e il suo patrimonio fotografico, di Sabrina Zaghini
La storia dell’Italia di inizio Novecento nelle immagini del padre del fotogiornalismo
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Sempre più giornali on line, con l’uso in parte delle tecniche del digital storytelling, realizzano interessanti articoli, in cui l’inchiesta su eventi di attualità si intreccia con la ricostruzione storica, attraverso la ricerca, la scelta, l’inserimento di materiali d’archivio presenti sul web, a cominciare dai film e dalle fotografie di numerosi archivi audiovisivi (vedi panoramica, in testa).
Proponiamo alcuni tra i più interessanti articoli on line, veri e propri saggi/inchieste storico-giornalistiche, in taluni casi, di grande sintesi ed efficacia comunicativa per lo più. Riteniamo che potranno essere utili sia in termini di studio di alcuni fenomeni storici, sociali, culturali, in rapporto al presente, sia come modelli per gli studenti che vorranno cimentarsi con proprie narrazioni interrogando, e valorizzando al tempo stesso, le fonti audio-visive e fotografiche d’archivio, anche di famiglia.
Repubblica.it
Ecco perché 8 marzo oggi è #Luiperlei, di Michela Marzano, 6 marzo 2015
Quando la ”vetturetta” si chiamò 600 e motorizzò l’Italia, di Paolo Griseri, 5 febbraio 2015
Quando Churchill pranzava con De Gaulle sotto le bombe del Terzo Reich, di Enrico Franceschini, 22 gennaio 2015
Piazza Fontana 12 dicembre ’69: la madre di tutte le stragi, Piero Colaprico, 10 dicembre 2014
Luther King e il sogno dimenticato. Dai cinegiornale Luce immagini della nostra cattiva coscienza, di Vittorio Zucconi, 8 dicembre 2014
Enrico Fermi, a 60 anni dalla morte: un’icona dei cervelli italiani in fuga, di Giovanni Spataro, 26 novembre 2014
Il ”Muro della vergogna” tutto cominciò con i reticolati, di Andrea Tarquini, 6 novembre 2014
Nikita Krusciov, il contadino politico che rassicurava l’Occidente, di Nicola Lombardozzi, 13 ottobre 2014
Pompei, dai video Luce sui primi scavi, riemerge la Schola Armaturarum, di Francesco Erbani, 21 luglio 2014
Anni ’30, la scoperta del mare. Italiani in massa sulle spiagge, di Laura Laurenzi, 2 luglio 2014
Il naufragio dell’Andrea Doria: morte, misteri e dignità nella tragedia del mare, di Massimo Razzi, 2 luglio 2014
Cento Anni Grande Guerra (Rivista) – Questa non è la solita storia
Editoriale. Il cinema della Grande Guerra, di S. Pesenti Compagnoni e M. Smiroldo, 9 marzo 2015
E oggi? La messa in scena della guerra vera, di Francesca Masoero, 9 marzo 2015
E oggi? La guerra la raccontano i civili, di Francesca Masoero, 15 gennaio 2015
La morte di massa nella guerra contemporanea? Il cinema la racconta così, di Francesca Masoero, 16 settembre 2014
Come racconta la asimmetria della guerra contemporanea il cinema?, di Francesca Maosero, 9 maggio 2014
Cosa e come raccontano le fotografie di guerra?, di Giovanni De Luna, 25 marzo 2014
L’Australia, la Nuova Zelanda e la sconfitta di Gallipoli: alle origini dell’identità, di Daniela Vignati, 13 marzo 2014
Il cinema e la rappresentazione dell’evento bellico, di Giovanni De Luna, 12 marzo 2014
L’elusione della guerra. Il cinema e la prima guerra mondiale, di Giovanni De Luna, 5 novembre 2013
E oggi? La televisione ha cambiato il reportage di guerra? Il caso dell’Iraq (1991, 2003), di Giovanni De Luna, 5 novembre 2013
New Media & Historical Heritage, Magazine di Regesta.com
Quando era bello viaggiare sulla Roma-Tivoli, di Antonella Pagliarulo, 23 febbraio 2015
Me ne frego. Il fascismo e la lingua italiana, di Antonella Pagliarulo, 26 novembre 2014
De Gasperi e l’Italia del 1947, Redazione, 13 novembre 2014
Luce sull’Italia agricola. Dall’Ente Maremma all’Arsial, di Arianna Gillanti, 11 settembre 2014
Il primo bombardamento di Roma, il 19 luglio 1943. 70 anni fa un’estate di dolori e di speranze, di Carlo Bruno, 19 luglio 2013
Le “agende” dei papi nell’archivio Luce, di Antonella Pagliarulo, 28 febbraio 2013
La televisione o l’occhio nuovo regalato all’uomo. Breve storia della tv nell’archivio Luce, di Antonella Pagliarulo, 4 gennaio 2013
“Il Concilio Vaticano 2.0″, di Antonella Pagliarulo, 28 ottobre 2012
Festa della Repubblica: la memoria degli archivi, di Antonella Pagliarulo, 2 giugno 2012
Visioni dalla storia
“Giorni di gloria”, il film della Resistenza, patrimonio nazionale, di Letizia Cortini, 24 aprile 2014
I nostri conti con la Shoah. Una storia dell’immaginario italiano, di Vanessa Roghi, 16 ottobre 2013
8 settembre 1943, di Massimo Canario, 8 settembre 2013
“Il negro americano a Parigi” – “The American Negro at Paris”, di Letizia Cortini, 15 luglio 2013
Una storia delle elezioni attraverso le fonti audiovisive, di Massimo Canario, 4 marzo 2013
Raccontare la Shoah prima della Shoah: Roman Vishniac, di Letizia Cortini, 26 febbraio 2013
FDR. Franklin Delano Roosevelt, di Antonella Pagliarulo, 6 febbraio 2013
La memoria dei campi – Memory of the camps, di Letizia Cortini, 12 gennaio 2013
La marcia fascista su Roma, novanta anni fa – The fascist march on Rome, ninety years ago, di Letizia Cortini, 20 ottobre 2012
Quando i bambini non andavano a scuola – When the children were out of school, di Letizia Cortini, 4 settembre 2012
A scuola … 1° puntata…- At school! … 1st bet, di Letizia Cortini, 27 agosto 2012
Persone sperdute… e ritrovate altrove. L’esodo fiumano, istriano, dalmata, di Letizia Cortini, 11 luglio 2012
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